多维学习 (Multi-dimensional learning)理论指导:通过5阶段多维模式,帮助孩子们达到听说读写各项语言技能平衡进步。
通过定时提醒和可设置的强制关闭屏幕显示和键盘输入
垂直、水平或双向反射网格。
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