人的思维发展过程就是从以形象思维为主向更高层次的以抽象思维为主发展的,所以教育教学就应当创造条件去推动这一过程,促进儿童学会理解用不同的部件来代表不同的抽象意义,所以并非每个字都必须要以形象化动画来表现。这就好比孩子已经学会了走路,我们就不能继续把他限制在学步车中一样。
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软件优势1、【悬浮提词】支持边播边看台词,悬浮提词智能拍,告别多手机提词
触摸板手机屏幕代替电脑触摸板,可以在手机屏幕上实现单指控制光标、双指滚动屏幕、三指拖动窗口,支持手机横屏使用。
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972 屈真涛
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